جهان بدون رنگ، فقط یک جهان درهم نیست، بلکه یک جهان خطرناک و غیر قابل پیش بینی است. در دهه 1960، انسان شناسان برلین تحقیقیجهانی در مورد نامگذاری رنگ ها انجام دادند. آن ها دریافتند که در بسیاری از زبان ها تنها دو رنگ روشن (سفید) و تیره (سیاه) وجود دارد.از 98 زبان مورد مطالعه آن ها، بیشترین تعداد اصطلاحات رنگ، در زبان انگلیسی یافت شد (یازده رنگ: سیاه، سفید، قرمز، نارنجی، زرد، سبز، آبی، بنفش، صورتی، خاکستری و قهوه ای). در نهایت میلیون ها رنگ دیگر از وجود مواردی چون آووکادو، انگور، هلو، طلا، برنز و غیره سرچشمه گرفته شد.
350 قبل از میلاد - 1500 بعد از میلاد
فیلسوف بزرگ، ارسطو در قرن چهارم پیش از میلاد، رنگ آبی و زرد را مانند قطبیت هایی چون خورشید و ماه، مرد و زن، انبساط و انقباض، بیرون و درون ، یانگ و یین به عنوان رنگ اصلی دانست. علاوه بر این، او رنگ ها را با چهار عنصر آتش، آب، خاک و باد مرتبط می دانست و نظریه رنگ خود را با نگریستن به آسمان از طلوع تا غروب خورشید و رنگ هایی که در آسمان پدیدار می شد، ارائه داد .
1560-1900 پس از میلاد
در سال 1672، نیوتن اولین مقاله خود در مورد رنگ ها را منتشر کرد و چهل سال بعد از نظریه opticks او، هنگامی که نیوتن نور سفید را به یکمنشور تاباند، متوجه شد که طول موج نور در زاویه های مختلف انعکاس می یابد، به طوری که او می تواند مولفه های جداگانه ای از رنگ طیف(رنگین کمان) را ببیند.
نیوتن با اتصال انتهای طیف (رنگ بنفش) به ابتدای طیف (رنگ قرمز)، اولین چرخه رنگ را ایجاد کرد.
یکی از بزرگترین مغزهای تاریخ، یوهانس ولفگانگ فون گوته بود که کاملا با تفسیرهای نیوتن مخالف بود. نظریه رنگ های گوته که در سال 10 نوشته شده بود استدلال می کرد که آزمایش های منشور نیوتن نشان می دهد که نور به رنگ های مولکولی آن تقسیم می شود. او احساس کرد که اگر نظریه نیوتون درست باشد، پس باید نور سفید در هر شرایطی تقسیم شود، اما زمانی که خودش نور سفید را به یک صفحه نمایش در اتاق تاباند، متوجه شد که نور در مرکز صفحه باقی می ماند و رنگ ها فقط در لبه ها ظاهر می شوند. این مشاهدات، او را به عقاید ارسطو بازگرداند و معتقد بود که آبی، اولین رنگی است که از تاریکی ظاهر می شود (و بیشتر در شب قابل مشاهده است) و زرد اولین رنگی است که از روشنایی ظاهر می شود. از این رو، درک ما از خورشید، رنگ زرد و از آسمان، رنگ آبی است.
در حالی که مطالعات نیوتون به لحاظ علمی صورت گرفته بود، گوته بیشتر به اثرات روانشناختی رنگ ها علاقه داشت. او معتقد بود که شناخت واکنش انسان نسبت به رنگ ها مهم است و تحقیقاتش نشانگر آغاز روانشناسی های رنگ مدرن بود. با این وجود، تقریبا سیصد سال پس از نیوتن، هرچه بیشتر با رنگ کار می کرد، اساسا مربوط به ظاهر بود ومنجر به پیشرفت های زیادی در هنر شد . در همان زمان، یکی دیگر از محققان تئوری رنگ، فیلیپ اتو رانگ، یک مدل سه بعدی از رنگ ها را در قالب یک کُره نشان داد. تلاش او برای مرتب کردن رنگ ها بر اساس نما و ارزش آن ها بود که رویکردی انقلابی در آن زمان شد.
در قرن نوزدهم، سرعت درک رنگ ها به طور چشمگیری افزایش یافت. در سال 72 یک فیزیکدان اسکاتلندی به نام جیمز کلرک مَکسوِل، از مطالعاتش درباره نظریه الکترومغناطیس نور، نموداری به شکل یک مثلث (بسیار شبیه به نظریه گوته) ارائه داد. او رنگ قرمز، آبی و سبز را به عنوان رنگ های اصلی انتخاب کرد، که به اعتقاد او با این سه رنگ می توان تمام رنگ های شناخته شده در این نمودار را تولید کرد.
عبارت "رنگ اصلی" به معنای رنگ های مختلف در زمینه های مختلف است. هنگام مخلوط کردن رنگدانه ها، رنگ های اصلی ای که استفاده می شود قرمز، آبی و زرد هستند، برای مثال مخلوط آبی و زرد، سبز می شود.
اگرچه رنگ های اصلی در مانیتورهای کامپیوتر یا تلویزیون ها، رنگ قرمز، آبی و سبز هستند؛ و زرد جزء رنگ های ثانویه می باشد. همچنین رنگ های اصلی در چاپ نیز آبی فیروزه ای، سرخابی، زرد و مشکی هستند و رنگ های اصلی در روانشناسی نیز قرمز، آبی، زرد و سبز می باشد.
.
در قرن بیستم، علاقه افراد به رنگ ها بیشتر شد. هنر رنگ درمانی دوباره متولد شد و امروزه حتی پزشکان از رنگ ها به عنوان بخش روزمره کار خود نیز استفاده می کنند.
1-باضرورت قرائت قرآن وبهره گیری ازآن درزندگی آشناشود.
2-باقرآن کریم ومحتوای آن بیش ترآشناشود.
3-به ضرورت فهم قرآن کریم برای مسلمانان پی ببرد.
4-توانایی تفکردرآیات رابه دست آورد و ارتباط آن راباموضوع درس درک کند.
بیماری زاترین میکروب ایجادکننده ی پوسیدگی دندان نوعی باکتری کپسول داراست .این باکتری دربدوتولددردهان نوزادوجودندارد وبعدازرویش دندان های شیری دردهان نوزادمشاهده می شود .تحقیقات انجام شده نشان می دهد که این باکتری یااز طریق مستقیم از دهان پدرو مادر بابوسیدن یا بااستفاده از وسایل غذاخوری مشترک به نوزادمنتقل می شود .این باکتری به کمک کپسول خود به دندان می چسبد وبا ترشحات اسیدی سبب پوسیدگی دندان می شود.به همین دلیل ازبوسیدن زیادکودکان مخصوصادهان آنها خودداری کنیدو هرگزقاشق غذا یا چای خودرابه دهان کودکان نگذارید.
در زمان‌های دور دو برادر در کنار هم بر سر زمینی که از پدرشان به ارث برده بودند کار می‌کردند و در نزدیک هم خانه‌هایی برای خودشان ساخته بودند و به خوبی روزگار می‌گذراندند. برحسب اتفاق روزی بر سر مسئله‌ای با هم به اختلاف رسیدند. برادر کوچکتر بین زمین‌ها و خانه‌هایشان کانال بزرگی حفر کرد و داخل آن آب انداخت تا هیچ گونه ارتباطی با هم نداشته باشند.
برادر بزرگتر هم ناراحت شد و از نجاری خواست تا با نصب پرچین‌های بلند کاری کند تا برادرش را نبیند و خودش عازم شهر شد. هنگام عصر که برگشت با تعجب دید که نجار بجای ساخت دیوار چوبی بلند یک پل بزرگ ساخته است.
برادر کوچکتر که از صبح شاهد این صحنه بود پیش خود اندیشید حتماً برادرش برای آشتی دستور ساخت پل را داده است و بی‌صبرانه منتظر بازگشت او بود.
رفت و برادر بزرگ را در آغوش گرفت و از او معذرت‌خواهی کرد. دو برادر از نجار خواستند چند روزی مهمان آنها باشد. اما او گفت: پل‌های زیادی هستند که او باید بسازد و رفت.
1-واقعه ی غدیردرچه سال،ماه وروزی اتفاق افتاد؟
واقعه ی غدیردرسال دهم هجری،ماه ذی الحجه ،روزهجدهم
2-پیامبرویارانش ازچه سفری بازمی گشتند؟
سفرحج
3-وقتی پیامبردست حضرت علی رابلندکردند چه فرمودند؟
هرکس من رهبروسرپرست او هستم ،این علی رهبروسرپرست اوست.
4-درروزفتح مکه حضرت علی چه کردند؟
روی دوش پیامبر رفت وبت ها راازبالای کعبه پایین انداخت.
5-تنهافردی که درسن نوجوانی به پیامبرایمان آوردکه بود؟
حضرت علی (ع )
6- بعدازمعرفی حضرت علی (ع) به عنوان جانشین چه آیه ای برپیامبرنازل شد؟
امروز دین شماراکامل ونعمت رابرشماتمام کردم واسلام رابه عنوان آیین جاویدان شماپسندیدم.
7-چرالازم بودپیامبربرای خودجانشین انتخاب کند؟
تاجلوی بی نظمی رابگیردوکارهادرست پیش برود.
8-درروزعیدغدیربه دیدن چه کسانی می رویم؟
به دیدن سیدها وسادات
9-منظورازمؤمنانی که درحال رکوع به نیازمندان کمک می کنندچه کسی است؟
حضرت علی (ع )
10-درآخرین سفرحج پیامبر،جبرئیل امین به پیامبر(ص) چه فرمود؟
ای رسول خدا آنچه ازسوی پروردگارت برتونازل شده است برای مردم بیان کن که اگربیان نکنی ،رسالتت راانجام نداده ای .
درباره این سایت